LESSON XXXI.
SPELLING REVIEW.
| ŭs | ḡŭn | so͞on | hănd |
| bē | ḡlăd | y⃥o⃥ūr | ŧhêre⃥ |
| nō | bēa⃥t | frŏm | sȯme⃥ |
| lĕt | Roy | whạt | (sŭm) |
| ăm | Nĕd | c̵ȯme⃥ | drŭm |
| fŭn | nēa⃥r | (kŭm) | ăp'ple⃥ |
| of | pŏnd | ma'ny̆ | whêre⃥ |
| (ŏv) | mōre⃥ | (mĕn'y̆) | ăp'ple⃥s̝ |
| ȧwāy⃥' | märch | rŭb'-a-dŭb |
SCRIPT EXERCISE.
| ŭs | ḡŭn | so͞on | hănd |
| bē | ḡlăd | y⃥o⃥ūr | ŧhêre⃥ |
| nō | bēa⃥t | frŏm | sȯme⃥ |
| lĕt | Roy | whạt | (sŭm) |
| ăm | Nĕd | c̵ȯme⃥ | drŭm |
| fŭn | nēa⃥r | (kŭm) | ăp'ple⃥ |
| of | pŏnd | ma'ny̆ | whêre⃥ |
| (ŏv) | mōre⃥ | (mĕn'y̆) | ăp'ple⃥s̝ |
| ȧwāy⃥' | märch | rŭb'-a-dŭb |