TABLE DES MATIÈRES

Avant-Propos		[5]
I.	L’exercice ou le temps peuvent-ils créer oudévelopper la volonté ?	[7]
II.	Un traitement physique de la personnehumaine peut-il créer ou développer lavolonté ?	[18]
III.	Pouvoir. Savoir. Vouloir	[25]
IV.	Des directions diverses du vouloir	[35]
V.	L’attrait commandant au vouloir	[49]
VI.	Le devoir libérant le vouloir de la servitudede l’attrait	[58]
VII.	La notion divine du devoir	[70]
VIII.	La volonté appliquée à la connaissance	[80]
IX.	La volonté devant l’effort	[93]
X.	Action de la volonté sur la santé, l’intelligence,et leur transmission héréditaire	[110]
XI.	L’amour, et la volonté du moment	[127]
XII.	L’éducation de la volonté : le dressage	[137]
XIII.	L’éducation de la volonté : deuxième période	[145]
XIV.	L’éducation de la volonté : troisième période	[157]
XV.	L’éducateur en face de la mauvaise volonté	[164]

Imprimerie E. Aubin
Ligugé (Vienne)

P. LETHIELLEUX, Éditeur, 10, Rue Cassette, PARIS (6^e)

Ouvrages de J. RENAULT
Inspecteur de l’enseignement primaire en Belgique

LA PURETÉ
PRÉSERVATION — DIRECTION — INITIATION
In-8 couronne de XII-128 pages

I. Les faits, les devoirs. — II. Préservation. — III. Direction. — IV. Initiation individuelle et collective. — V. Méthode d’initiation. — VI. Influence religieuse. — VII. Aux jeunes gens.

ÉDUCATION DIRECTE DE LA PURETÉ
Points essentiels. — Erreurs. — Écueils.
In-8 couronne de 56 pages

L’ÉDUCATION RELIGIEUSE DES ENFANTS DANS LA FAMILLE
In-8 couronne de xxiv-236 pages

I. But de l’éducation religieuse. — II. Point de départ de l’éducation religieuse. — III. L’enfant de deux ans et au-dessous. — IV. L’enfant de deux à sept ans. — V. L’enfant de sept à dix ans. — VI. L’enfant de dix à onze ans.

LA PRÉPARATION A L’ÉCOLE
Éducation sensorielle. — Éducation de l’attention
In-8 couronne de 68 pages

INNOCENCE ET IGNORANCE
ÉDUCATION DE LA PURETÉ
par M.-S. GILLET, DOMINICAIN
In-8 couronne de 216 pages

Méthode scientifique. — Méthode du silence. — Méthode du bon sens. — Ignorance d’aujourd’hui et innocence de demain. — Programme d’éducation de la pureté.

POUR ÊTRE UN CARACTÈRE
Par l’Abbé L. ROUZIC
In-8 couronne de 272 pages (8^e édition)

Nature de la volonté. — De l’action de la volonté sur les autres facultés. — La filiation de la volonté, — Les ennemis du caractère. — Le champ d’opération de la volonté. — Nécessité de la volonté. — La volonté s’acquiert. — Les moyens d’acquérir la volonté. — La volonté aux diverses époques. — A vous.