Vielmehr ist jeder einzelne Abschnitt, der stets ein in sich abgeschlossenes Ganzes bildet, so durchgeführt, daß er die kleinen Leser zu eigenen Beobachtungen anregt.
Endlich sind die farbenschönen Abbildungen einheitlich und naturgetreu ausgeführt, so daß auch sie das Interesse der Kinder beleben helfen. Überhaupt stand für unsere Erwägungen der Gedanke im Vordergrunde, daß diese Bücher geeignet sein könnten, sich im Kampfe gegen die unsere Jugend verseuchende Schundlitteratur als nützlich zu erweisen.
Kriete. Rabes.
Inhalt.
Seite | |||
Vorwort | |||
Lektion | 1. | Das Hirtentäschelkraut | |
„ | 2. | Die Arbeit der Blätter | |
„ | 3. | Die Geschichte einer Kohlrübe | |
„ | 4. | Wie ein Samenkorn wächst | |
„ | 5. | Wie sich neue Samen bilden | |
„ | 6. | Wie die Insekten helfen | |
„ | 7. | Früchte, die wir als Gemüse essen | |
„ | 8. | Der Kohlkopf | |
„ | 9. | Wie die Pflanzen sich schützen | |
„ | 10. | Feldblumen und Gartenblumen | |
„ | 11. | Die Rosenblütler und ihre Früchte | |
„ | 12. | Die Taubnessel und die Erbsenblüte | |
„ | 13. | Kletterpflanzen | |
„ | 14. | Wie die Pflanzen Nahrung aufspeichern | |
„ | 15. | Unterirdische Gemüse | |
„ | 16. | Wie der Samen wandert | |
Hirtentäschelkraut.
III. 1.
Drittes Buch.
Pflanzenleben in Feld und Garten.