Das darstellende u. schmückende Zeichnen in der Volksschule auf der Grundlage der Arbeitsidee. Eine Lehrplanskizze von Lehrer P. Wendler. Mit 9 Taf. (1 farb.) und 4 Abbildungen. Geh. M. 2.–
Technisches Zeichnen. Von Prof. Horstmann, Regierungs- u. Gewerbeschulrat Geh. M. 1.–, geb. M. 1.25
Lebendiges Papier. Erfindgn. u. Entdeckung. ein. Knaben. Der eig. Jugenderinner. nacherz. v. Dr. E. Weber. Mit 24 Taf. M. 2.50
Bau und Leben der bildenden Kunst. Von Dr. Theodor Volbehr. Mit 44 Abb. Geh. M. 1.–, in Leinw. geb. M. 1.25
»Im Gegensatz zu den Kompendien und Leitfaden alten Stils, die, die ›Stile‹ nach ihren äußeren Merkmalen klassifizieren, sucht der Verfasser von einem neuen Standpunkte aus in das Verständnis des Wesens der bildenden Kunst hineinzuführen. In durchaus allgemeinverständlicher Darstellung führt uns das Buch in das Verständnis der Künstlerpersönlichkeit als des für die Kunst entscheidenden Faktors ein. Die Entwicklung eigener Ansichten verleiht dem feinsinnigen Buche hohen Reiz, so daß es auch der Künstler u. der Kunstgelehrte nicht ohne Anteilnahme lesen wird.«
(Zeitschrift f. d. gewerbl. Unterricht.)
Die Entwicklungsgeschichte der Stile in der bildenden Kunst. Von Dr. Ernst Cohn-Wiener Bd. I: Vom Altertum bis zur Gotik. Mit 57 Abb. Bd. II: Von der Renaissance bis zur Gegenwart. Mit 31 Abb. Geh. je M. 1.–, in Lw. geb. je M. 1.25
»… Ein feinsinniges, in hohem Grade anregendes Werk von ersichtlich starker Selbständigkeit seines geistigen Gehaltes. Wir empfehlen Cohns Darlegungen mit ihrem klaren, angenehmen Fluß d. Darstellung der nachdenklichen Kenntnisnahme.«
(St. Galler Bl.)
Zur Architektur u. Plastik des früheren Mittelalters. Untersuchungen v. Dr. G. Weise. M. Abb. [U. d. Pr.]