„E!“ sagte Carlos. Ganz deutlich sah er einen Esel daneben.
„Merkwürdig, merkwürdig,“ murmelte Herr Dr. Bürstenfeger, „wie seltsam bei ihm die Elemente auseinandergehen; individuelles Verfahren tut hier wohl not!“
Nach dem Lesen war größere Pause. Dann öffnete der Lehrer die Türe nach der Terrasse, und es kam Freiturnen: „Beinstrecken“, „Kniebeugen“, „Fußwippen“, „Mähen“, „Holzhacken“ usw. Diese Übungen begleitete Herr Dr. Bürstenfeger mit seinem eigenen Beispiel.
Daran schloß sich eine Art höheren Anschauungsunterrichtes im Garten an.
„Was ist das für eine Blume?“ fragte der Lehrer und zeigte auf ein Beet.
„Nelke!“ riefen Carlos und Nicolás.
„Nelke“, bestätigte Herr Dr. Bürstenfeger.
Sie gingen einige Minuten schweigend weiter: „Was ist das für eine Frucht?“
„Granatapfel!“ riefen sie.
„Granatapfel“, bestätigte Herr Dr. Bürstenfeger.