[1] A few years after the peace of Utrecht, the Abbé de Vayrac published a work in three volumes, entitled Etat Present de L’Espagne, où l’on voit une Geographie Historique du Pays, l’Etablissement de la Monarchie, ses Revolutions, sa Decadence, son Rétablissement, et ses Accroissemens: les Prerogatives de la Couronne; le Rang des Princes et des Grands: l’Institution et les Fonctions des Officiers de la Maison du Roy, avec un Ceremonial du Palais: le Forme du Gouvernement Ecclesiastique, Militaire, Civil et Politique; les Mœurs, les Coûtumes, et les Usages des Espagnols: le tout extrait des Loix Fundamentales du Royaume, des Reglemens, des Pragmatiques les plus authentiques, et des meilleurs Auteurs. There is no mention whatever of the Cortes in this work.
[2] The Beatas of Cuenca, Madrid, and Evora, may be cited as examples. Notices of the two former impostors may be seen in Llorente’s Histoire Critique de l’Inquisition: a manuscript account of the latter is in my possession.
[3] What is most extraordinary is, that some German critics have discovered sublimity in these monstrous exhibitions, which are as offensive to common sense as they are to the moral feeling.
[4] The Vermin and Four-in-hand clubs are sufficiently analogous to this Spanish fashion of the majos, to render this at once intelligible and credible to the English reader.
[5] In this respect, more had been done in France nearly a century ago than has yet been attempted in England. It was not the fault of the government if any one of its subjects was ignorant of what it most concerns all men to know. The declaration of the king, of May 14, 1724, contains the following article: “Voulons qu’il soit etabli, autant qu’il sera possible, des maîtres et maîtresses d’école dans toutes les paroisses ou il n’y en a point, pour instruire tous les enfans de l’un et de l’autre sexe, des principaux mysteres et devoirs de la religion catholique, apostolique et Romaine; les conduire à la messe tous les jours ouvriers, autant qu’il sera possible; leur donner les instructions dont ils out besoin sur ce sujet, et avoir soin qu’ils assistent au service divin les dimanches et fêtes; comme aussi pour y apprendre à lire, et même écrire à ceux qui pourront en avoir besoin, le tout ainsi qu’il sera ordonné par les archevêques et evêques en conformité de l’art. 25 de l’edit de 1695, concernant la jurisdiction ecclesiastique. Voulons a cet effet que, dans les lieux ou il ny aura pas d’autres fonds, il puisse être imposé sur tous les habitans la somme qui manquera pour l’etablissement des dits maîtres et maîtresses, jusqu’à celle de 150 fr. par an. pour les maîtresses.”
[6] Except, indeed, that there were to be seminaries for the new national clergy, where they were to be taught ... surveying, mensuration, the knowlege of simples, a little medicine, and a little law!
[7] “L’ouvrage que l’on demande,” said Gregoire, speaking in the name of the Committee of Public Instruction, “doit donc tracer des regles de conduite pour le temps de la grossesse, des couches, de l’allaitement,” &c. Petit went farther back: according to him, “l’education en general doit aller chercher l’homme dans l’embryon de l’espece; les peres, les meres surtout, doivent d’abord fixer son attention.”—
An able writer has performed the useful task of bringing together in one work the various schemes of education which were attempted in France during the democratic tyranny, and the military tyranny which succeeded it. The title of his book is, Le Genie de la Revolution consideré dans l’Education; ou Memoires pour servir a l’Histoire de l’Instruction Publique, depuis 1789 jusqu’ à nos Jours; ou l’on voit les Efforts reunis de la Legislation et de la Philosophie du Dix-huitieme Siecle pour aneantir le Christianisme. Paris, 3 T. 1817–1818. One legislator maintained that a nation which had recovered its freedom wanted none but stirring, vigorous, and robust men; it was such men that they should endeavour to form: and the revolution had already provided inexhaustible sources of instruction for them; for the best schools in which youth could receive a republican education were the public assemblies of the departments, districts, and municipalities, the tribunals, and, above all, the popular societies, ... meaning the jacobine clubs! Lequinio would have had a daily journal edited by a committee of philosophers, for the purpose of enlightening the simple country people, ... the people of Paris and the large towns being sufficiently enlightened. Lakanal required that there should be at least one theatre in every canton, where the women were to learn dancing, and the men to practise it. And Rabaut de St. Etienne, who had been a Protestant minister, proposed that the mayors of every canton should deliver moral lectures on Sundays in the national temple. These legislators confined their views to France: but Dupont, the atheist, hoped to see a school established at Paris for propagating atheism and anarchy throughout Europe. These are his words: “Avec quel plaisir je me represente nos philosophes dont les noms sont connus dans toute l’Europe Petion, Sieyes, Condorcet, et autres, entourés dans le Pantheon, comme les philosophes Grecs à Athènes, d’une foule de disciples venus des differentes parties de l’Europe, se promenant à la mode des Peripateticiens, et enseignant, celui-la le systeme du monde, celui-ci perfectionnant le système social, montrant dans l’arrêté du 17 Juin le germe de l’insurrection du 14 Juillet, du 10 Août, et de toutes les insurrections qui vont se faire avec rapidité dans toute l’Europe, de telle manière que ces jeunes etrangers de retour dans leur pay s puissent y repandre les mêmes lumières, et opérer, pour le bonheur de l’humanité, les mêmes revolutions.”
[8] Every thing was to be done by ... analysis:—“Cette analyse, qui compte tous les pas qu’elle fait, mais qui n’en fait jamais un ni en arrière, ni à côté, ... elle peut porter la même simplicité de langage, la même clarté dans tous les genres d’idées.... Les sciences morales, si necessaires aux peuples qui se gouvernent par leurs propres vertus, vont être soumises à des demonstrations aussi rigoureuses que les sciences exactes et physiques.... Tandis que la liberté politique, et la liberté illimitée de l’industrie et du commerce détruiront les inegalités monstreuses des richesses, l’analyse, appliquée à tous les genres d’idées dans toutes les écoles, detruira l’inégalité des lumieres, plus fatale encore et plus humiliante.... L’analyse est donc essentiellement un instrument indispensable dans une grande démocratie; la lumiere qu’elle repandra a tant de facilité à pénétrer partout, que comme tous les fluides, elle tend sans cesse à se mettre au niveau.”—Rapport de Lakanal sur les Ecoles Normales, du 3 Brumaire, an. III. (24 Oct. 1794).
[9] He is reported to have said, Les prêtres ne considèrent ce monde que comme une diligence pour conduire à l’autre. Je veux qu’on remplisse la diligence de bons soldats pour mes armées. The speech seems to authenticate itself; but whether it be authentic or not, this was the spirit and the declared object of his institutions.