STREPSIADÈS.
Aux corbeaux! Tu insultes ton maître.
SOKRATÈS.
Ah! «Si tu y restais pendu», quelle mauvaise manière de parler, et les lèvres largement ouvertes! Comment ce jeune homme saura-t-il jamais se tirer d'un procès, citer des témoins, avoir la faculté persuasive ou dissolvante? Voilà donc ce que pour un talent enseignait Hyperbolos!
STREPSIADÈS.
Qu'importe? Instruis-le. C'est une nature philosophique. Tout petit petit enfant, il bâtissait chez nous des maisons, il sculptait des vaisseaux, il construisait des chariots de cuir, et avec des écorces de grenade il faisait des grenouilles: c'était à ravir. Apprends-lui donc les deux Raisonnements, le fort et puis le faible, qui triomphe du fort à l'aide de l'injustice: tout au moins enseigne-lui l'injuste par n'importe quel moyen.
SOKRATÈS.
Il va s'instruire en entendant les deux Raisonnements eux-mêmes.
STREPSIADÈS.
Moi, je m'en vais. Souviens-toi maintenant de le mettre en état de réfuter tout ce qui est juste.