7. — Déployant la Loi, il fait répéter aux écoliers : Caphtor, Kittim, Ophir.
8. — Et les écoliers répètent ces mots, pour les apprendre et apprendre à lire, dix fois, vingt fois de suite.
9. — Or, un homme romain, qui était ami des Juifs, parce que c’était un homme de bien, quoique romain, s’approcha, sa face très propre en avant, et dit : Qu’est-ce que c’est que ça ?
10. — Le maître des écoliers répondit dignement : C’est des villes qui sont très loin.
11. — Le seigneur romain affirma : Elles ne furent jamais nulle part.
12. — Pour toute réponse, le Liseur les lui montra du doigt, qui étaient sur le Livre.
13. — Son doigt me montra, à moi, qu’il y a une maigre idole des lettres.
14. — Car on écrit ce qu’on croit. Puis on croit ce qui est écrit. La parole est une créature qui n’a qu’un temps, et meurt comme tout ce qui vit. Et les livres sont les cimetières des voix.
15. — Les mots écrits sont brûlés.
16. — Et la vérité, qui a besoin des mots, les aime, mais les mots haïssent la vérité.