ÍNDICE
| Pág. | ||
| Prefácio | [5] | |
| O ensino da pedologia na escola normal primária | [7] | |
| A arte de educar e a psicologia experimental | [17] | |
| O pêso do corpo da criança | [29] | |
| A agudeza visual e a auditiva debaixo do ponto de vista pedagógico | [47] | |
| A visão das côres | [61] | |
| Sôbre umas provas de exame da atenção voluntária visual | [89] | |
| Da inteligência do escolar e da sua avaliação | [111] | |
| Inteligência e apercepção | [123] | |
| Sôbre psicologia, estética e pedagogia do gesto | [135] |
PREFÁCIO
A. Aurélio da Costa Ferreira.
O ENSINO DA PEDOLOGIA NA ESCOLA NORMAL PRIMÁRIA[1]
Minhas Senhoras e meus Senhores:
A ARTE DE EDUCAR E A PSICOLOGIA EXPERIMENTAL[2]
«To educate is to bring out all the powers that are in the child and to traim him to use them to the best advantage of himself and indirectly of the nation of which he is a part».
(Miss C. Aguther, Child Study, June, 1917).
Minhas Senhoras e meus Senhores: