-- Напротивъ, мама сказала, что книжка очень интересна, да и но картинкамъ видно.
-- Такъ-то такъ... но...
-- Попробуемъ, не понравится-оставимъ.
-- Хорошо, попробовать, пожалуй, можно.
На томъ и порѣшили. Петя, какъ любезный кавалеръ, подвинулъ дамамъ кресло къ топившемуся камину, подставилъ подъ ноги скамеечку, самъ расположился сзади; Татуша сѣла рядомъ, а Амишка и Джекъ, двѣ маленькія собачки, постоянно сопровождавшія дѣтей, размѣстились по сторонамъ и, навостривъ уши, тоже, казалось, приготовились слушать интересную книжку.
-- Откуда мы начнемъ, съ начала, конца или середины?-- спросила Раичка своихъ слушателей.
-- Конечно, съ начала, кто же читаетъ книжку съ конца или середины.
-- Да тутъ отдѣльные разсказы, значитъ, все равно.
-- Тогда дѣлай, какъ знаешь.
-- Я прочту про зайчика, хотите?