Мальчик ест.
Потом дается пшенная каша. И это ест.
Сосед смотрит и недоумевает, как можно это давать во время холеры.
После обеда сменяется бригада. Вступают на дежурство другой фельдшер и другая няня.
Этот фельдшер — тоже студент и тоже готовится к экзамену, но не по методу зубристики, в по лабораторному. Он первым долгом осведомляется, какие и сколько больных в холерном бараке и какие им сделаны назначения доктором.
Входит в мужскую палату и дает висмут и салоль выздоравливающему.
Потом закуривает папиросу, подходит к мальчику, пробует его пульс.
Справляется в истории болезни: «Иван Листов. Холерные вибрионы найдены». Подумал он и тоже дает ему какое то лекарство.
Затем, убедившись, что в холерном бараке все спокойно, садится у стола здесь же рядом с палатой и начинает долбить химические формулы.
Опять носилки. Фельдшер быстро встает, идет на встречу. И вместе с няней, молоденькой девушкой, укладывают больного.