-- Прощайте, миссъ Пичеръ,-- сказалъ учитель.
-- Прощайте, мистеръ Гедстонъ,-- сказала учительница.
Ученица миссъ Пичеръ, какъ истая школьная ученица, до того пропиталась школьной привычкой поднимать руку (словно подзывая кебъ или омнибусъ) всякій разъ, какъ находила нужнымъ сообщить миссъ Пичеръ о какомъ-нибудь своемъ наблюденіи, что часто дѣлала это и въ домашнемъ быту. Такъ она сдѣлала и теперь.
-- Ну, Маріанна?-- спросила миссъ Пичеръ.
-- Съ нашего позволенія, миссъ, Гексамъ мнѣ сказалъ, что они идутъ къ его сестрѣ.
-- Я думаю, это неправда,-- сказала миссъ Пичеръ:-- у мистера Гедстона не можетъ быть никакого дѣла къ этой сестрѣ.
Маріанна опять подняла руку.
-- Ну, Маріанна?
-- Я только хотѣла сказать, миссъ, что, можетъ быть, у Гексама и есть къ ней дѣло.
-- Можетъ быть,-- согласилась миссъ Пичеръ; -- объ этомъ я не подумала. Да впрочемъ не все ли мнѣ равно?