1. Вот прекрасно! Извольте развивать способности на морозе. Да тут скорее замерзнешь, чем разовьешь что-нибудь. А мерзлые, сколько я знаю, уже ничего не могут делать.
2. Да кто же вам сказал, что нужно замерзнуть, чтобы сделать что-нибудь? Излишество во всем вредно, нужно не морозиться, а мало-помалу приучаться к морозу. Вот тогда будет хорошо.
1. Да для чего же мне приучаться?
2. Чтобы не морозиться.
1. Вот, видите ли, новое неудобство зимы: вместо того чтобы сделать что-нибудь хорошее, я еще должен приучиться к морозу, если хочу подобру-поздорову провести время земного житья своего.
2. Да вы все по так принимаете; я вам говорю, что нужно приучаться к морозу -- не для самой зимы, а тут есть польза другая: через это укрепляются ваши физические силы.
1. Да к чему это?
2. Как к чему! Физические силы к чему? Разве не лучше быть сильным, чем бессильным, крепким, чем слабым?
1. Все это так; да если бы не было зимы, тогда все были бы слабы и сильны относительно, так же как и теперь.
2. Хорошо, так в своей земле; а если, как вот французы, попадешь в чужую землю, так и замерзнешь и не стерпишь холода-то. Вот у нас русские-то ничего, а французы-то и пардон.