Разве напишешь про то, как блестели огни на ёлке, как покачивались её мохнатые, усыпанные звёздами ветки, когда Алёнушка с Иванушкой пробегали мимо неё!
Разве напишешь про то, как свежо пахло лесной хвоей в большом школьном зале, как девочка Алёнушка потеряла в толпе своего братца Иванушку и побежала искать его по длинным школьным коридорам! И как вдруг — на третьем, тёмном этаже, у освещённого луной окна — она увидела мальчика.
— Ты кого ищешь? — спросил Коля. — Иванушку? — И засмеялся — совсем не так, как всегда, а просто, весело.
И Алёнушка стала рядом с ним у морозного окна и тоже смотрела в оттаявшую чёрную проталинку на далёкое ночное небо, на огни Москвы.
А потом они вместе пошли бродить по школе. Какая она была в этот час притихшая и таинственная! Зашли в географический кабинет, обошли вокруг большого глобуса и покружили его на ножке.
— Смотри, — сказал Коля, — какая большая!
— Наша? — спросила Алёнушка. — Наша, — ответил Коля.
Он не сказал «страна» — и так было понятно.
В шкафу, за смутно поблёскивавшим стеклом, стояли ящики с минералами. С Севера, с Юга, со всех концов страны. Дети смотрели на них. Сегодня почему-то всё было особенно интересно.
И вдруг открылась дверь, вбежал северный охотник в меховой куртке и вскинул ружьё.