Проводник совершает постепенно свои зигзаги, идя в конце концов прямо по линии а-ж
Четвертая степень. — Проделай упражнение сперва в сумерки, потом в светлую лунную ночь и в заключение в темную ненастную ночь. Заставь помощника прятаться, не определяя точно места, а лишь приблизительно указывая его. Не позволяй ему, раз собака не в состоянии его найти — прийти ей на помощь и выдать чем-либо свое присутствие, но терпеливо ждать, пока она найдет его и даст голос, до тех пор, пока не подойдет проводник. После этого заставь помощника, одетого в предохранительное платье, зарыться в солому в каком-либо сарае. Приди туда с собакой, взятой на поводок, вели ей обыскать помещение. Спрятавшийся, лишь только собака его найдет, бросается на проводника, якобы желая нанести ему удар. Скажи собаке «защищайсь» и проделай все указанное в этом случае. Разнообразь урок, не выходя из рамок усвоенного собакою и помни, что причиной плохого выполнения твоей воли или нежелания работать, только ты, а не собака.
67-е упражнение. — Работа в воде
Предварительные замечания. — К работе в воде собаку нельзя принуждать. Подобно многим людям, некоторые собаки питают к воде не только отвращение, но зачастую и страх, а посему, бросать ее в воду ни под каким видом нельзя, так как, умея плавать, она сама пойдет туда, раз повиновение ее будет вне сомнения. Только в летнее время можно приучать собаку к работе в воде и лишь тогда, когда температура воды будет не менее 18˚ тепла, то есть при таких условиях, при которых собака не мерзнет и охотно идет в воду для освежения самой себя. Предварительно необходимо убедиться достаточно ли хорошо умеет собака плавать, не питает ли она врожденного отвращения к этой стихии и достаточно ли твердо усвоила искусство приносить всякую поноску, указанную проводником.
Цель упражнения. — Научить собаку приносить, вернее доставлять на берег предметы, нужные проводнику, в числе которых может случиться даже труп человека или спасать тонущего, причем учить полицейскую собаку разным фокусам не следует, — у нее должно сложиться убеждение только о важности и серьезности даваемого ей поручения, выполняемого по долгу ее службы, а не ради увеселения зевак.
Первая степень. — Держа собаку на коротком поводке, пойди с нею в воду и пройди по мелкому месту несколько сот шагов. Наблюдая, чтобы вода не достигала ей выше колена, потом, выйдя на сушу, разреши собаке повозиться в песке и через некоторое время повтори урок; держи собаку между собой и берегом и лишь впоследствии переводи ее на другую сторону, то есть, на открытую воду, не пуская ее на глубину, а исключительно придерживаясь берега и мелкого места. На второй день, идущую охотно в воду собаку проведи к более глубокому месту и заставь ее немного поплавать. Обращайся с учеником всегда мягко, ласково, не насилуй его воли, если он не переносит воды. На третий день, выбрав неширокое место реки или пруда, пошли помощника с собакой на другую сторону его, через несколько минут вели освободить ее от поводка и, свистнув, отойди подальше от берега. Коль скоро собака, повинуясь свистку, переплывет воду и придет к тебе — похвали ее, дай лакомства и иди гулять, взяв ее на поводок. Посылая помощника на другую сторону берега, наблюдай, чтобы поблизости не было моста или мелкого места, через кои собака могла бы перебежать, а также, чтобы место, предназначенное к переплытию не имело ям, водоворотов, а берег был бы пологий с постепенным переходом к глубине.
Вторая степень. — Собака приносит из неглубокого места деревянную чурку, толщиной в руку и длиною пол-аршина.
Способ обучения. Закажи плотнику, из нетвердого дерева, сделать чурку и тщательно ее выстругать. Заставь собаку принести ее тебе раз десять, бросая поноску пока на землю; засим, взяв собаку на длинный поводок, брось чурку на расстоянии десяти шагов от берега в воду и указав ее собаке, скажи ей «принеси». Следи, чтобы собака, вынесши поноску из воды, не бросала бы ее на землю, а лишь отряхнувшись, с деревяшкою в зубах, ложилась; тогда, немного спустя, прикажи ей принести поноску к тебе и возьми ее. Если собака, выйдя из воды, положит поноску — пристыди ученика и слегка ударь поводком. Постепенно бросай чурку все дальше и дальше, причем, приказывай собаке доставлять поноску, и по выходе из воды, ложиться на берегу. Коль скоро собака станет правильно приносить поноску, брось палку и лишь спустя несколько секунд пошли собаку за ней, предварительно освободив ее от поводка. Не насилуй воли собаки, памятуя, что лишь из охотно идущей в воду, может выработаться хорошо работающий водолаз. Повторение пять раз по ½ часа.
Третья степень. Собака приносит чурку из глубокого места с быстро текущей водой.
Способ обучения. Спустив собаку с поводка, заставь ее принести деревяшку несколько раз из мелкого места. Потом, взяв ученика на привязь, войди с ним в воду, имея берег слева и став лицом по течению. Брось деревяшку и, сказав «принеси», пусти собаку, которая благодаря глубине будет вынуждена поплыть, ты же сам, елико возможно, держись ближе к ней; едва она возьмет деревяшку, вернись на берег, где уложив ее, возьми поноску. При повторении заставь собаку, не выходя из воды, поплавать около тебя. В течение дня часто не повторяй урока. Если собака охотно идет в воду, бросай деревяшку все дальше и дальше и, не заставляя ее долго быть в воде, вызывай обратно. Потом посылай собаку в воду самостоятельно, не входя сам, а держа ее на поводке. В холодную, сырую погоду не посылай собаку в воду, дабы не отбить у нее охоты. Повторение от 8-ми до 10-ти раз.