— Так. Я слушаю.
— Нам надо, чтобы вы не торопились.
Он удивлен, отбрасывает опустившийся на глаза жгут волос.
— Мы те, кого в мастерских называют сосунами, те, которых может быть на днях выгонят из завода опять в фабзавуч.
— Так, так… Я кое-что слыхал. Что там у вас?
— Вы слушайте внимательней. Мы не можем так говорить.
В словах настойчивость. НШУ улыбается, кладет перед собой белый листок и подымает карандаш.
— Слушаю внимательно.
— Мы учились два года, идет третий. На производстве смотрят на нас, как на новичков. Не подпускают к станкам. Были у нас ошибки, частью из-за бузливости, а больше всего потому, что мы не так как нужно подготовлены, не организованы, слоняемся без дела по цехам. Калечимся, потому что с нами нет ни мастеров, ни инструкторов. Для самостоятельности фабзавуч нас не подготовил. Производственники к нам относятся с недоверием, а может быть и враждебно.
— Так, так… Дальше… дальше…