«Население видит в партизанах не только частицу вооружённых сил СССР. Население рассматривает партизан как единственных представителей советской власти на оккупированной территории. Семьи красноармейцев находятся под покровительством партизан. Благодаря партизанам семьи красноармейцев получают хлеб, картофель, молоко. Партизаны дали решительный отпор попыткам старост направить жён красноармейцев на работу в Германию».
Патриотизм и преданность народа советской власти проявляются в самых разнообразных формах.
Население оказывает партизанам всестороннюю помощь, снабжает продуктами и оружием, собирает боеприпасы, сообщает ценные сведения о противнике, предупреждает о передвижении немцев, о появлении карательных отрядов, выполняет отдельные поручения партизан.
В одной из деревень Сиротинского района шестидесятилетний колхозник К. после боёв подобрал на попе 8 винтовок, 400 патронов и зарыл их в надёжном месте. При первой возможности он достал это оружие и боеприпасы, принёс их в партизанский отряд и сдал командиру, заявив;
— Я ждал этого часа, когда они вам пригодятся, чтобы бить немца…
В один из отрядов старушка 80 лет принесла патроны завязанными в подвенечный платок, который она хранила всю свою жизнь. Обращаясь к командиру отряда, она сказала: «Берегла я эти патроны целый год. На-ка, милый, пригодятся они вам. Бейте проклятую немчуру».
Жители хутора Н. доставили партизанам боеприпасы, оружие.
Крестьяне одного района затратили много времени и труда, чтобы отвести в сторону русло местной речки. Зачем понадобилась им эта сложная работа, не вызывавшаяся никакими хозяйственными потребностями?
— Вот пусть только вода сойдёт и дно обнажится, — объяснили патриоты своё «мелиоративное» предприятие. — Мы знаем, что там много оружия. Будет с чем партизанить!..
Дети не посещают фашистские школы. Но в некоторых районах Витебской области их насильно загнали в школы, заставляй слушать бред фашистских прислужников, изучать немецкий язык. В одной деревне учащийся спросил учителя: «Почему у нас в классе нет портрета товарища Сталина?» Другой ученик спросил: «Скоро ли мы победим немцев?» В другой школе ученик спросил учителя на уроке: «Когда придут наши?»