- Я завтра уезжаю в дом отдыха, - гремел он, - и я должен перед отъездом его повидать!
Женщина отвечала ему настойчиво, но негромко:
- Мулла болен. Посты и молитвы истощили его. Он лежит и не может никого принять.
- Хорошо!- гремел Харасанов.-Тогда скажите ему вот что: если он не зарежет своего козла, который портит жизнь всем честным людям, то я завтра же пойду в горсовет жаловаться на него (не На козла, а на муллу). Он сегодня опять боднул (козел, а не мулла) одного мальчика из второго «Б» класса и двух девочек из первого «А». Я пожалуюсь на муллу Баширову, и Баширов велит зарезать его (не муллу, а козла). Так и передайте мулле и скажите, что это сказал учитель физики Харасанов.
Калитка хлопнула, и разъяренный учитель оказался передо мной.
- Это ты? - спросил он. - Что ты тут делаешь?
- Гуляю, - ответил я. Харасанов неодобрительно, покачал головой, но в это время его окликнули. С чемоданом в руке по улице шел Юсуф, бывший ученик Харасанова, теперь студент университета в Москве.
- Здравствуйте, учитель! - закричал он.- Как дела? Что это вы к мулле в гости собрались?
Он, видимо, приехал домой на каникулы И был в прекраснейшем настроении.
- Да, к мулле, - сказал учитель, - он снова сегодня боднул двух девочек из первого класса «А». То есть, конечно, не он сам, а его козел.