— А почему тут в скобках? — вдруг, как всегда громко, спросил Занька.

Тонечка посмотрела на него так строго, что он весь съежился и переспросил уж еле слышно. Тонечка объяснила ему шопотом. Зоя, высунув язык, не дыша, выводила буквы. Она часто взглядывала на вожатую.

— Хорошо пишешь, Зоя, — сказала Тонечка. — О, да оказывается, только сегодня хорошо, а там всё кляксы, — улыбнулась она, перелистывая тетрадь. — А как дальше будет? Как сегодня?

— Да… — прошептала Зоя.

— Тонечка, — тихо позвал Тройка, — как писать: «просить» или «прасить».

— Тише, тише, иду!

Час пролетел незаметно.

— Ну, теперь я вижу, что дисциплина может быть у вас отличной, — похвалила Тонечка. — Дежурный, собери тетради.

Утром Марья Павловна с удовольствием просматривала вечернее задание. Урок был написан ровненько и аккуратно.

Глава седьмая