Ученики поочередно произносили фразу, но ритма не добились.
— Начнем с первой половины предложения, — приказал Аркадий Николаевич. — Улавливаете ли вы ритм в этих словах?
Ответы оказались разноречивые.
— Можете ли вы написать стихи на эту фразу, приняв ее за первую строку? — предложил Аркадий Николаевич.
Началось коллективное стихоплетство, в результате которого явилось нижеследующее «создание»:
Я приглас_и_л вас, господ_а_, с т_е_м,
Чтоб сообщ_и_ть вам поскор_е_й всем,
Что ревизор к нам едет сам.
— Кто?
Инкогнито прибудет к нам.