* Abbot’s second reader.[84] —
Никуда не годится. Дидактизмъ во всей силѣ. Абстрактное правило ставится прежде конкретовъ жизни. —
Ноте and common Things.[85]
Сжатыя изрѣченія о добродѣтели и о естественныхъ предметахъ, безъ portée.[86] Описаніе мануфактурныхъ производствъ недурно но сухо отъ краткости.
Poetry and prose.[87] Безсмысленный сборникъ съ цѣлью ученія декламаціи. —
4. Daily lesson books.[88] Раздѣлен[ы] по днямъ, съ текстами библіи и отрывочными свѣдѣніями о всемъ, и еще съ вопросами и анализомъ. Три цѣли, ни одна не достигается кромѣ скуки для ребенка. Всѣ эти книги ненужны. Каждый умный учитель сдѣлаетъ тоже свое и живое.
3.[89] First, sequel and second book of reading lessons by the Christian brothers.[90] — Метода ученья азбуки и складамъ съ протестантскимъ направленіемъ и съ началами граматики и свѣдѣніями. Притомъ картинки.
Moral lessons.[91] Тупоумная религіозность.
Principles of elocution,[92] образецъ безсмыслія: какъ произносить, охать, вздыхать и молчать.
Christian kno[ w ] ledge.[93]