Вопрос с места. Если можно, напомните, какие сорта были выведены в Тимирязевке по методу Мичурина, дайте данные сортоиспытаний.
В.С. Немчинов. Я могу назвать хотя бы сорт тимирязевского крыжовника, который выведен по методу Мичурина и который у нас размножается.
Академик П.П. Лобанов. Слово предоставляется заместителю директора Института генетики Академии наук СССР тов. В.Н. Столетову.
РЕЧЬ В.Н. СТОЛЕТОВА
В.Н. Столетов. Здесь только что выступал академик В.С. Немчинов. Поэтому разрешите мне сказать прежде всего несколько слов о Тимирязевской академии.
Лет десять назад один «толстый» сельскохозяйственный журнал опубликовал статью, в которой критиковались принципиальные методологические ошибки одного почтенного академика из Тимирязевской академии. Академик прочитал статью и возмутился. Он пришел к редактору и с деланным хладнокровием заявил: «Автор статьи неграмотный человек, ему учиться нужно, а не меня критиковать». Далее посетитель продолжал: «Ошибка редакции поправима. Созовите актив, я прочту 2-3 лекции, все станет понятным, и редакция признает свою ошибку». Он, видимо, серьезно предполагал, что лекцией можно удушить принципиальное разногласие.
Эту историю мне напомнили некоторые ораторы из Тимирязевской академии, выступавшие здесь вчера.
Голос с места. А сегодня дополнили!
В.Н. Столетов. Профессора Московской сельскохозяйственной академии имени К А. Тимирязева – А.Р. Жебрак и П.М. Жуковский – вначале, как будто, не имели даже желания выступать на сессии. Они, видимо, хотели, как говорят, отмолчаться. Когда же это не удалось, они вышли на трибуну и стали читать участникам сессии своего рода «учебные» лекции. Они сделали вид, что не понимают, о чем собственно идет речь на сессии. Выступление академика В.С. Немчинова многое нам в этом отношении объясняет. Ныне стало всем очевидным, что академик Немчинов полностью разделяет их точку зрения, а также заодно, видимо, одобряет и поведение.
В ходе прений отмечалось, что руководство Тимирязевской академии не желает иметь у себя научных работников, руководствующихся в работе мичуринским учением.