Первое: выписать книжек о разведении ягод.
Второе: закупить семена лучших сортов ягод, а если останутся деньги с'ездить на сельскохозяйственную выставку, какая будет в ближайшее время, чтобы поучиться, как в других местах разводят ягоды.
Написали в свой журнал «Дружные Ребята», а им оттуда прислали ответ и такие письма:
* * *
— В начале июня Сухаревская школа начала работу в огороде. Сошлись не только ученики-школьники, но и бывшие ученики сухаревской школы и те, кто не учится еще в школе. Было весело. Шутили, смеялись и совсем не ругались. Кто окапывал подсолнухи, кто дергал траву на грядках, кто поливал овощи, кто посильней — подносил воду. Учеников было около 30, бывших учеников — 7, неучащихся — 14. Все были довольны. Половина была русских, половина мордвы, только не думайте, что учитель их нанял в огороде работать. Это привлекла сама школа. д. Сухаревка, Поповской вол., Ульяновской губ.
— Мы разбили огород на маленькие участки. Посадили картофель, бураки, помидоры, морковь и прочее. На каждом участке прибили дощечку и написали на ней название овощей и день посадки. Ученики старшей группы ведут дневник каждой овощи. В день урожая повезем плоды на выставку. Ученик 3-й группы Валентин Рапча Молдавия, Лэбушнянская школа.
МЫ ТОЖЕ СТРОИМ!
Завели мы небольшой огород. Посадили в нем несколько кустов смородины. Они отродились и пустили много мокодяжника. На одном классном собрании было решено, чтобы обсадить наш огород. Каждый принес что может. Я в этот же день принесла березку, осину и тополь. Другие ребята принесли еще несколько деревцов. Один принес куст крыжовника, один — куст желтой розы, многие принесли ветлы. Все эти деревья были посажены. Уже пустили листочки. На прошлогодней смородине много ягод. Мы ухаживаем за деревцами, поливаем их, бережем от скотины. Через несколько лет наши маленькие деревца превратятся в сильные, стойкие, не боящиеся ветра деревья. Зоркая