NOTES:
[137] hace mucho tiempo, a long time ago.
[138] por todas partes, everywhere.
[139] todo lo destruían, they destroyed everything. When the pronoun todo is used as the object, it is duplicated by the object pronoun lo placed immediately before the verb.
[140] dejar vivir a uno, to let one live. Verbs of causation and permission, such as hacer and dejar, are followed usually by the infinitive of the dependent verb.
[141] vestir un traje, to wear a suit.
[142] tan pronto como, as soon as.
[143] empezar a, to begin. Verbs of beginning, such as empezar, comenzar, and principiar, require the connective preposition a before a following infinitive.
[144] lo prometido, that which was promised.
[145] hasta, even.
[146] dar pena a uno, to grieve one.
[147] estar a punto de, to be about to.
[148] el no haber cumplido, not to have fulfilled. The infinitive when used as a noun usually is preceded by the masculine definite article.
LA RIÑA
Disputan al salir de la comedia
Por cierto pisotón dos ciudadanos,
Y se ponen los dos de vuelta y media,
Y por último vienen a las manos.
—¿Quién tiene la razón en esta fiesta?
Preguntan en el corro que los ciñe
A cierto espectador, y éste contesta:
—¿Quién tiene la razón? El que no riñe.
—Antonio de Trueba.
Conviene aprender de memoria "La Riña."
EL MUCHACHO HÉROE
Donde hay gana hay maña
Hay un país llamado Holanda, habitado por gente
trabajadora y buena.
Una gran parte de sus tierras son de tal modo bajas,
que las inundaría el mar si no tuvieran alrededor de la
costa unas paredes que impiden el paso de las olas. 5
Si esas murallas se rompen o se caen, el agua del mar
se mete por las casas, ahogando a las gentes y causando
además mucho daño.
Ya se comprenderá con cuánta atención cuidarán
aquellas gentes los muros que defienden sus vidas y 10
sus propiedades. A esos muros o paredes se les da el
nombre de diques.
Cuentan que un muchacho holandés, llamado Pedro,
jugaba una tarde en el pequeño jardín de la casa
que habitaba, cuando su madre le llamó. 15
—Ven, Pedro—le dijo.—Lleva a tu abuela esos
quesos que hice para ella. No te detengas[149] en ninguna
parte, para que estés de vuelta[150] antes que tu padre
venga a comer, desde el molino en donde trabaja.
Cogió Pedro la cesta de los quesos y se fué. No se 20
detuvo en parte alguna, y en cuanto entregó la cesta
a su abuela querida, emprendió su viaje de regreso.[151]
Caminaba por la orilla del dique que protegía al
vecindario próximo, y recordaba lo que su padre le había
dicho varias veces acerca de[152] los sacrificios que 25
había costado el construirlo, del importante servicio
que el dique hacía, y de las desgracias que causaría
el mar si aquella obra se destruyera.
Había anochecido ya, y le faltaba a[153] Pedro cerca de[154]
una milla para llegar a su casa, cuando sintió un ruido 30
sordo que le hizo latir aceleradamente el corazón.
Era un chorro de agua que salía con violencia del
dique. Pedro conoció el peligro, calculó que el agua
comprimida agrandaría bien pronto el agujero que
había logrado abrir,[155] que podía inundarse el vecindario 35
antes de que los hombres pudiesen enterarse de[156] la
desgracia y acudiesen a evitarla.
¿Qué hacer[157] para evitar aquella catástrofe? Pedro
corrió al instante al sitio donde brotaba el agua, y
metió una de sus manos en el agujero del dique. No 40
era bastante una mano para taparlo por completo, y
metió las dos.
Gritó entonces con todas sus fuerzas para que acudiese
la gente; pero nadie le oyó. Cuando se cansó
de gritar y guardó silencio,[158] notó que no salía apenas 45
agua por el agujero. La carne de las dos manos, acomodándose
a la forma de la abertura en el muro, lo
había tapado casi por completo.
Llamó varias veces después; pero nadie contestó.
Sentía que las manos se le iban helando con el frío 50
del agua y de la noche; pero no las movió, pensando
en la desgracia que ocurriría a sus padres y a sus
vecinos.
A la mañana siguiente le encontraron al pié del
dique, pálido y sin conocimiento,[159] pero con las manos 55
heróicamente metidas en el agujero, detrás del cual
rugía el mar como una fiera contrariada.
Su padre le abrazó, le frotó y le hizo volver en sí,[160]
mientras otros vecinos suyos tapaban fuertemente la
abertura del dique. 60
Después todos rodearon al muchacho héroe y lo
llevaron en triunfo alabando su noble acción y proclamándole
el salvador del vecindario.
EJERCICIOS
Cuestionario
Escriba usted diez preguntas basadas sobre este cuento. Después dé usted su papel a otro estudiante para que él (o ella) escriba en el pizarrón las contestaciones que le parezcan convenientes.
Modismos
Empléese cada uno de los modismos de este cuento en oraciones completas, usándolo en tiempo distinto del que se usa en el texto.
Sinopsis de verbos
Escríbase una sinopsis de los verbos caer, sentir, salir en los tiempos simples de indicativo y de subjuntivo, usando la primera persona del plural.
Oraciones incompletas
Complétense las siguientes oraciones de manera que sea lógico el pensamiento y correcto el español:
1. El mar inundaría las tierras de Holanda, si —— —— —— ——.
2. Al coger Pedro la cesta, —— —— —— ——.
3. Su madre le dice a Pedro que —— —— —— ——.
4. Su madre le dijo a Pedro que —— —— —— ——.
5. Si yo oyese salir el agua, yo —— —— —— ——.
6. Diga usted a Pedro que —— —— —— ——.
7. No siendo bastante una mano, él —— —— —— ——.
8. Gritó para que —— —— —— ——.
9. Las manos se me —— —— —— —— con el frío del agua.
10. Si Pedro no hubiera tapado la abertura, —— —— —— ——.