117. А. В. Бородиной
Царское Село, 2.08.1905
2/VIII 1905
Ц. С.
Дорогая Анна Владимировна,
Как давно я собирался ответить на Ваше милое и сочувственное письмо1,-- но все не приходит минута, когда бы я был бодрее и тем исполнил бы Ваше желание не допускать в себе душевной усталости. Да, эта минута что-то не приходит. А вот уж и лето на исходе. Меньше, чем через неделю, берусь за лямку. Сказать, что весной я еще был почти уверен, что к ней не вернусь2.
Помните, у гоголевского чиновника украли его шинель, и тогда его "капот" выглядит еще плачевнее. Вот и я похож теперь на Акакия Акакиевича с моими несбывшимися надеждами. Поработать за это лето, впрочем, я успел. Написал еще очерк -- о "Прохарчине" Достоевского3 и огромную статью для "Еврипида" о сатировской драме4. Теперь привожу в порядок 1-ый том, который на днях начнет печататься.
Относительно "Клары Милич" и прочих статей по русской литературе решил объединить их в одну книгу, и вот Вам ее проспект5.
И. Ф. Анненский
"Книга отражений".
Проблема гоголевского юмора.-- Достоевский до катастрофы. -- Умирающий Тургенев. -- Три социальных драмы.-- Драма настроения. -- Бальмонт-лирик.
Теперь отдельные главы переписываются. Навертывается и издатель6.
Вот и все обо мне,-- если не заглядывать глубоко, что и не рекомендуется в виду очень смутного состояния пишущего эти строки.
Очень мне жаль, что ничего не могу Вам сказать об Imber'e7, которого никогда не читал.-- "Les grands initiés"8 тоже только собирался прочесть... Но меня очень интересует "голова Еврипида", о которой Вы пишете9... Откуда Вы ее достали? Парижская она или Брауншвейгского музея, или с двойной Гермы (вместе с Софоклом10). Разрешите мои сомнения. Простите, что не пишу <о> себе больше. Твердо хочу сегодня не вдаваться в лиризм... Будем, если не веселы, то хотя бодры. Вот Вам однако одно из моих лирических стихотворений.
(Расе)11
Статуя мира
Средь золоченых бань и обелисков славы
Есть в парке статуя, -- а вкруг густые травы.
У девы тирса нет, она не бьет в тимпан
И беломраморный ее не любит Пан;
Одни туманы к ней холодные ласкались,--
И раны черные от влажных губ остались.
Но дева красотой по-прежнему горда,
И трав вокруг нее не косят никогда.
Не знаю почему, но это изваянье
Над сердцем странное имеет обаянье.
Люблю поруганность и этот жалкий нос,
И ноги сжатые, и грубый узел кос...
Особенно, когда холодный дождик сеет,
И нагота ее беспомощно белеет.
О, дайте вечность мне, и вечность я отдам
За равнодушие к обидам и годам.
И. А.
Печатается по тексту автографа, сохранившегося в фонде И. Ф. Анненского (РО РНБ. Ф. 24. Оп. 1. No 8. Л. 28-30об.).
Впервые опубликовано с рядом корректурных неточностей и неразобранным словом: КО. С. 462-463.
1 Упомянутое письмо Бородиной в архиве Анненского не сохранилось.
2 Полагаю, что речь идет о событиях, разворачивавшихся в апреле-июле 1905 г. в связи с публикацией в газете "Право" (1905. No 14. 10 апр. С. 1113) радикального "Заявления учащихся С.-Петербургских средних учебных заведений", под которым стояли подписи нескольких сотен учащихся столичных женских и мужских средних учебных заведений, причем "удельный вес" подписей царскосельских гимназистов (их было, по заявлению редакции, 111) был наибольшим среди учащихся других учебных заведений. Опубликование "Заявления" вызвало, очевидно, незамедлительную, хотя и довольно сдержанную реакцию, и в адрес руководителей всех учебных заведений, учащиеся которых были упомянуты в нем (среди них женские гимназии Стоюниной и Субботиной, частные гимназии Гуревича и кн. Оболенской, гимназия Человеколюбивого Общества, казенные С.-Петербургские 5-я, 7-я, 8-я, 12-я гимназии и ряд других учебных заведений, включая Царскосельскую гимназию), из округа было направлено циркулярное письмо за No 5933, черновой вариант которого, помеченный 12/14 апреля, отложился в архивном деле (печатается по автографу: ЦГИА СПб. Ф. 139. Оп. 1. No 10236. Л. 221):
В No 14 газеты "Право" на стр. 1113 помещено "Заявление учащихся С.-Петерб. ср. уч. зав.", подписанное по заявлению редакции учащимися, на что обращаю Ваше внимание как на непосредственное выражение настроения учащихся во вверенном Вам уч. завед.
Однако информация об этом "Заявлении" вскоре была доведена до министра народного просвещения, и 29 апреля 1905 г. Глазов обратился к Попечителю С.-Петербургского учебного округа Извольскому с официальным поручением: "...я прошу Ваше Превосходительство произвести тщательное расследование по настоящему делу, поскольку оно касается учебных заведений вверенного Вам округа, и о последующем мне донести" (Там же. Л. 266об.).
На подобное распоряжение Извольский не мог не отреагировать, и уже 7 мая 1905 г. помечено официальное извещение за No 7117, обращенное к без вины "провинившимся" администраторам и подписанное Правителем Канцелярии Попечителя С.-Петербургского учебного округа (Там же. Л. 281):
По приказанию Его Превосходительства Г. Попечителя Округа сим имею честь известить нижепоименованных Гг. Директоров и Начальниц учебных заведений, что они приглашаются пожаловать во вторник 10 сего мая в 8 час. вечера в помещение Канцелярии Округа (Загородный просп., 49) по делам службы.
В чтении покорнейше прошу расписаться.
На этом же листе, а также на его обороте адресаты обращения или заменяющие их лица поставили подпись, свидетельствовавшую об ознакомлении с документом, и лишь по поводу директора Царскосельской гимназии Правителем Канцелярии учебного округа сделана помета: "И. Ф. Анненскому мною лично сообщено по телефону. 10/V".
Документов, отражающих характер и содержание обсуждения вопроса на этом совещании, разыскать пока не удалось, но вряд ли можно сомневаться, что окружным начальством было высказано немало претензий в адрес руководителей конкретных средних учебных заведений. Итоговая позиция Попечителя С.-Петербургского учебного округа, выработанная в ходе исполнения поручения министра, была сформулирована все же в таких выражениях, которые позволили избежать и административных, и административно-педагогических репрессий, о чем свидетельствует отношение министра к Извольскому от 27 июля 1905 г. за No 144460 (печатается по машинописному тексту на официальном бланке, подписанном Глазовым: Там же. Л. 312--312об.):
<...> Г. Попечитель С.-Петербургского учебного округа сообщил, что, полагая, в видах педагогических, воздержаться от расследования по означенному делу, он находит необходимым бороться с явлениями, подобными тем, которые имели место в данном случае, всемерным усилением нравственно-воспитательного воздействия школы.
Вследствие сего я прошу Ваше Превосходительство обратить внимание директоров тех учебных заведений, ученики коих принимали участие в упомянутом выше "заявлении", на необходимость принятия мер к усилению нравственного воздействия на учащихся.
Министр Народного Просвещения
Генерал-Лейтенант
Глазов
Нужно заметить, что и по возвращении из отпуска в августе 1905 г. И. Ф. Анненский получил несколько "служебных уколов" со стороны окружного начальства. См., например, резолюцию Извольского, помеченную 3 сентября ("Согласен с постановлением Совета: о Паллюлоне ходатайствовать, просьбу Туркулла отклонить") на публикуемом ниже отношении Анненского в учебный округ, озаглавленном "С представлением выписки из протокола относительно Паллюлона и Туркулла, с возвращением его бумаг" (печатается по машинописному тексту на бланке гимназии: ЦГИА СПб. Ф. 139. Оп. 1. No 10284. Л. 63-63об.):
М. Н. П.
САНКТПЕТЕРБУРГСКИЙ
УЧЕБНЫЙ ОКРУГ
ИМПЕРАТОРСКАЯ
НИКОЛАЕВСКАЯ ГИМНАЗИЯ
в г. Царском Селе
31 августа 1905 г.
No 978
ЕГО ПРЕВОСХОДИТЕЛЬСТВУ
Господину Попечителю
С.-Петербургского Учебного Округа
Представляя при сем выписку из протокола заседания Педагогического Совета вверенной мне гимназии от 24 сего августа относительно Ив. Туркулла и А. Паллюлона, имею честь почтительнейше донести, что, присоединяясь к постановлению Совета, поскольку оно касается Поллюлона, я не могу согласиться с большинством относительно Туркулла, на следующих основаниях.
1. Кондуит этого юноши свидетельствует о том, что поведение его в Люблинской гимназии было безукоризненным (две пятерки в четвертях) до события, подавшего повод к его исключению, исключение же Туркулла объясняется явлением массового характера, причем ничто не дает нам права предполагать, чтобы Туркулл проявил в нем злую волю: вернее думать, что он был вынужден поступить, как его товарищи.
2. Что касается до возраста, то, как Туркулл уже был в гимназии, и, если бы не был исключен, то имел бы право состоять в ней и ныне учеником V класса, то я считаю данное затруднение чисто формальным.
3. Успехи Туркулла в Люблинской гимназии были в первые две четверти прошлого года слабы, но так как, предполагая поступить в настоящем году в Царскосельскую гимназию, он должен бы был по правилам подвергнуться испытаниям, то, может быть, на дурные отметки по успехам еще нельзя смотреть как на нечто, препятствующее приему.
В виду всех этих обстоятельств, я, присоединяясь к меньшинству Педагогического Совета, полагал бы подвергнуть Туркулла испытанию для зачисления в V класс и, в случае успешного выдержания такового, принять в гимназию и пансион.
Директор И. Аннен<ский>
И. д. письмоводителя С. Терех<овский>
3 См.: КО. С. 24-35. "Следы" работы над этой статьей см. в письме Мухиной от 5 июля 1905 г. (текст 115 и прим. 5 к нему).
4 См. прим. 5 к тексту ИЗ.
5 Структура и содержание опубликованной "Книги отражений" (СПб., 1906) полностью совпадают с эти проспектом.
6 В выходных данных "Книги отражений" указано, что она вышла под маркой "Изд. Бр. Башмаковых", хотя в письме к издателю "Второй книги отражений" Анненский писал, что ее издал Думнов (см. текст 183).
7 Имбер (Imber) Нафтали Херц (1856-1909) -- поэт, писавший на иврите, идише и английском языке, автор гимна современного Государства Израиль, сионистский деятель, философ, мистик, исследователь и популяризатор каббалы и еврейского вероучения, ценитель буддизма, оккультист, живший в США с 1892 до 1909 г. и умерший в Нью-Йорке.
Именно в этот период он был организатором первых в США клубов по изучению каббалы, редактором-издателем и главным автором ежемесячного журнала "Uriel", посвященного каббалистике, в двух выпусках которого им были опубликованы в числе прочих статьи "Что такое Каббала?", "Музыка в мистике", "Любовь к Богу". Среди его фольклористических и историко-педагогических трудов можно отметить следующие: Treasures of ancient Jerusalem. Unpublished legends and folklore of the ancient Hebrews / By Napht ali Herz Imber.[Б. м.], [1898]; Education and the Talmud / By Naphtali Herz Imber // United States. Bureau of Education. Report of the Commissioner of Education made to the Secretary of the Interior for the year ... with accompanying papers. 1894/1895. Washington: Government Printing Office, 1896. Vol. 2. P. 1795-1820; Jehovah's Ten commandments, or, An episode of the battles of Jehovah / By Naphtali Herz I m ber. San Jose: A. C. Eaton, 1897; The letters of Rabbi Akiba, or, The Jewish primer as it was used in the public schools two thousand years ago. Washington: Government Printing Office, 1897.
8 Великие посвященные (фр). Речь идет о следующем сочинении: Les Grands initiés, esquisse de l'histoire secrète des religions: Rama, Krishna, Hermès, Moïse, Orphée, Pythagore, Platon, Jésus / Par Edouard Schuré. Paris: Perrin, 1889. XXXII, 554 p.
Шюре (Schuré) Эдуард (1841-1929) -- французский поэт, прозаик, драматург, эссеист, мистический философ, теософ, литературно-эстетические интересы которого в значительной мере соприкасались с интеллектуальными предпочтениями Анненского (см., например: Le Drame musical / Par Edouard Schuré. No uvelle édition, augmentée d'une étude sur Parsifal... Paris: E. Perrin et Cie, 1886. 2 vol. I. La Musique et la poésie dans leur développement historique; II. Richard Wagner, son œuvre et son idée; La Légende de Krishna et les origines du Brahmanisme / Par Edouard Schuré. [SA.], 1888 (Extrait de "La Revue des Deux-mondes", 15 mai 1888); Les grandes Légendes de France / Par Edouard Schuré. Les légendes de l'Alsace. La Grande-Chartreuse. Le Mont-Saint-Michel et son histoire. Les légendes^de la Bretagne et le génie celtique. Paris: Perrin et Cie, 1892; Schuré Edouard. La Légende de l'Alsace. Paris: G. Charpentier, 1884; Schuré E. Précurseurs et Révoltés: Shelley -- Nietzsche -- Ada Negri -- Ibsen -- Maeterlinck -- Wilhelmine Schroeder -- Devrient -- Gobineau -- Gustave Moreau. Paris: Perrin et Cle, 1908; Souvenirs sur Richard Wagner: La première de Tristan et Iseult / Vax Edouard Schuré. Paris: Perrin, 1900).
Анненский был вдумчивым читателем его трудов, что нашло отражение и в его учено-комитетских работах (см., в частности: ИФА. IV. С. 258-259).
9 По предположениям комментатора КО (С. 653), основанным отчасти на воспоминаниях М. А. Волошина, речь здесь может идти о "бюсте Еврипида, который впоследствии принадлежал Анненскому".
На мой взгляд, судя по контексту, речь идет не о конкретном бюсте (скульптурном изображении), а о воспроизведении одного из трех наиболее известных скульптурных изображений Еврипида, в котором Анненский мог быть остро заинтересован в преддверии выхода в свет стартового тома "Театра Еврипида".
10 Софокл (Σοφοκλέους) (497 или 495-406 до н. э.) -- древнегреческий драматург, политический деятель.
Трагедии Софокла Анненский анализировал в целом ряде работ (см. прим. 3 к текстам 33 и 64, а также следующее издание: ИАД).
11 Впервые со значительными разночтениями это стихотворение было опубликовано в составе "Кипарисового ларца" (М.: Гриф, 1910). См. подробнее: СТ. С. 122, 572-573.