„Das schadet nichts.“
„Wenn ich in der Schule ihre Sprache gelernt habe, werde ich mit ihr reden.“
„Du willst in die Schule gehen?“
„Ja.“
„Die Schulen mögen gut sein für weiße Leute, aber sie sind es nicht für Indianer. Sie mögen etwa gut sein für die Knaben, aber sie sind nicht gut für die Mädchen.“
„Ich will aber so schöne Bücher haben, wie die weiße Frau.“
„Was willst du damit?“
„Das weiß ich nicht. Aber Bücher müssen etwas Gutes sein.“
„Warum?“
„Weil die weiße Frau Bücher hat.“