157 S. Brosch. M. 1.80.
I. Herbarts allgemeine Bedeutung. II. Herbarts Ethik. III. Herbarts Psychologie. Einteilung seiner Pädagogik. »Regierung«. IV. »Unterricht« und »Zucht«; »Erziehender Unterricht«. V. Das Zeitalter Pestalozzis. VI. Allgemeine Grundlagen der Erziehungslehre Pestalozzis. VII. Pestalozzis Grundansicht über die soziale Bedingtheit der Erziehung. Die »Abendstunde«. VIII. Ethik und Sozialphilosophie nach den »Nachforschungen«. Religion.
Sozialpädagogik.
Theorie der Willenserziehung auf der Grundlage der Gemeinschaft.
Von Prof. Dr. P. Natorp in Marburg.
360 S. Brosch. M. 6.—.
I. Fundamentalphilosophische Voraussetzungen. II. Grundlinien individualer und sozialer Ethik. III. Organisation und Methode der Willenserziehung.
Rodbertus.
Von Karl Jentsch.
259 S. Preis brosch. M. 3.—. Eleg. gebd. M. 3.80.