Затѣмъ съ цѣлью провѣрить, насколько мальчики усвоили методъ, опросите юношей, какія подробности послужили сыщику ключомъ для разрѣшенія задачи.
Прослѣдите какой-нибудь простой слѣдъ и разберитесь въ его значеніи. Примѣры ежедневныхъ упражненій можно найти въ моей книгѣ "Пособіе для развѣдчиковъ" {Въ русскомъ переводѣ не имѣется. Прим. ред. }.
Привожу примѣръ простого вывода, сдѣланнаго изъ замѣченнаго во время одной прогулки въ каменистыхъ горахъ.
Примѣты.-- У тропинки стоить пень высотою, примѣрно, аршина въ два. Близъ него лежитъ камень величиною съ кокосовый орѣхъ; къ камню пристали кусочки сплющенной скорлупы грецкаго орѣха, при чемъ куски эти уже высохли. Нѣсколько кусковъ этой же скорлупы лежали и на пнѣ. Немного поодаль, шагахъ въ 30 къ югу отъ пня, валялись скорлупки четыреxъ грецкихъ орѣхомъ. Вблизи, вдоль тропинки, поднималась высокая покатая скала. Единственный орѣшникъ, который я могъ видѣть, былъ въ 150 шагахъ къ сѣверу отъ пня.
У подножія пня лежалъ высохшій кусокъ глины,-- на которомъ виднѣлись отпечатки плетенаго башмака.
Къ какому бы вы пришли выводу на основаніи этихъ, примѣтъ?
Я вывелъ нижеслѣдующее:
Человѣкъ прошелъ по этой тропинкѣ два дня тому назадъ на югъ, у него была ноша и путь его былъ долгій: у скалы онъ остановился отдохнуть и поѣсть грецкихъ орѣховъ.
Разсуждала, я слѣдующимъ образомъ:
Человѣка, шелъ съ ношей потому, что носильщики, желая отдохнуть, не садятся, а прислоняются ношей къ покатой скалѣ и отклоняются назадъ. Если бы у него не было ноши -- она, вѣроятно, присѣлъ бы на пнѣ, а онъ предпочелъ пройти 30 шаговъ до того мѣста, гдѣ находилась скала. Въ этой мѣстности женщины не ходятъ съ ношей, слѣдовательно, это былъ мужчина.