Неизвестный Александр Беляев. Театральные Заметки.

Лекции, которые, с разрешения "учебного округа", г-н Бернов читает в средних учебных заведениях г. Смоленска, не могут не привлечь внимания родителей и педагогов.

На днях, в одной из женских гимназий была прочитана лекция по истории искусства. Это было удивительное выступление. 0чевидно лектор думает, что вполне достаточно иметь ящик с 5060 световых картин, чтобы читать лекции по любому вопросу.

Ученица, прослушавшая г-на Бернова, была в полном недоумении и спрашивала: "причем тут искусство? и где его история, которую нам обещали?"

Было продемонстрировано множество диапозитивов, изображавших произведения искусства. Но то, что говорит г-н Бернов, по своей спутанности и малограмотности, не поддается никакому определению. Взгляд и нечто и еще кое-что, -- вот что это было.

"Взгляд" лектора на искусство Греции и Рима, по-видимому, таков, что Греция, что Рим -- все равно. Он сразу говорил об искусстве Греции и Рима, и нельзя было выяснить из лекции, картину какой культуры, греческой или римской, дают развалины Помпеи. Получались курьезы, которые не ускользнули от внимания учениц даже и младших классов, "Древние греки, -- говорил лектор, -- "когда кушали, то не сидели, а возлежали вокруг стола; вам, напр. известно, что Иисус Христос на Тaйной Вечери возлежал".

Характеристика эпох и направлений совершенно отсутствовала, и отсутствовала самая простая хронологическая последовательность: напр., после шлема 1-го в, по Р. Хр. была показана греческая ваза V в., затем театр Диониса, римский цирк, а потом "вещи царя Агамемнона".

В начале лекции, была сделана попытка характеризовать архитектурные ордена; было указано, что Ионический стиль олицетворяет красоту женщины, а коринфский -- молодой девушки. Но в чем различие стилей, и какой вид имеют ионические и коринфские колонны, -- этого лектор не счел нужным сообщать; среди 5000 картин изображения колонн не оказалось.

Греческая скульптура была прекрасно представлена световыми картинами, а лектор ограничивался краткими замечаниями, вроде следующих: статуя Венеры Милосской представляет женщину высокую, крупную".

Очень своеобразно была характеризована эпоха Возрождения. Был показан портрет Леонардо да Винчи в было сообщено, что он во всем слепо подражал грекам, что всю жизнь он мечтал о красоте, а "сам был очень некрасив и особенно некрасивым стал после того, как упал и сломал нос".