-- Какъ я складываю? Да я совсѣмъ не складываю; сказалъ Джо.
-- Ну, положимъ, ты вздумалъ бы складывать?
-- Да это и положить нельзя, сказалъ Джо.-- Хотя я страсть какъ люблю читать.
-- Не-уже-ли, Джо?
-- Страсть какъ люблю. Дай мнѣ только хорошую книгу или хорошую гавету и посади меня къ камину, я и не прошу ничего лучшаго. Боже ты мой! продолжалъ онъ, потирая себѣ колѣни.-- Наткнешься этакъ на Ж, а тамъ на О и говоришь себѣ, вотъ это значитъ Джо -- чрезвычайно пріятно!
Изъ этихъ словъ я заключилъ, что образованность Джо, какъ примѣненіе пара, находится еще въ младенчествѣ. Затѣмъ я спросилъ у него:
-- Ходилъ ты въ школу, Джо, когда былъ моихъ лѣтъ?
-- Нѣтъ, Пипъ.
-- Зачѣмъ же ты не ходилъ?
-- Видишь ли, Пипъ, сказалъ Джо, взявъ въ руки ломъ и разгребая въ каминѣ красные уголья, что у него всегда означало внутреннюю, умственную работу.-- Видишь ли, Пипъ, я тебѣ сейчасъ все разскажу. Отецъ мой любилъ выпить; а какъ выпьетъ, бывало, такъ и начнетъ колотить мать; безбожно колотилъ онъ ее, да и мнѣ порядкомъ доставалось; кажись, онъ почище отработывалъ меня, чѣмъ желѣзо на наковальнѣ. Понимаешь, Пипъ?