-- Н-да... Однако, мне это нисколько не помешало стать человеком, а вот еще неизвестно, что из тебя выйдет со всеми этими дорогими игрушками. Мальчик посмотрел на саблю, на латы... -- шлем был на его голове -- и ему показалось, что они могут помешать ему стать человеком. Он почти с испугом спросил:
-- А разве я могу стать не человеком?
-- И еще как, если не будешь послушным и трудолюбивым.
-- Нет, нет! Я буду! Я не хочу стать обезьянкой или другим каким-нибудь не человеком...
-- Тебе не о том говорят. Стать человеком, значит, стать таким, как я... Полезным членом общества. А для этого надо не в игрушки играть, а учиться.
Игрушки все более и более утрачивали в глазах мальчика свое обаяние. Он посмотрел на них, как на врагов.
-- Зачем же мне подарили их?
-- Затем, чтобы ты чувствовал, как папочка любит тебя, заботится о тебе, и был достойным мальчиком.
-- А разве я недостойный? -- не без испуга спросил ребенок, чувствуя, что этот подарок, вызвавший в нем такой восторг, имеет странное свойство обнаруживать в нем какие-то ужасные недостатки и обязывает к чему- то такому, чего он не только выполнить, а и понять-то хорошенько не может.
Он грустно посматривал на себя в зеркало, и блестящие латы, шлем и сабля казались ему какими-то неумолимыми обличителями.