Стр. 358. Замашка -- посконная пряжа из конопли или холст.
Сулили коты и онучи...-- Коты -- женская обувь из войлока или сукна в виде коротких сапожек; онучи -- портянки для обуви, вместо чулков.
Стр. 359. Падрины -- подстожье, подстилка под хлебные скирды.
Стр. 360. Увлекись мы теорией вероятностей...-- Основание математической теории вероятностей положено Б. Паскалем и П. Ферма в перв. пол. XVII в., в ее разработке принимали участие мн. ученые, в т. ч. И.-С. Лаплас, создавший ряд итоговых трудов по т. в.
Стр. 361. Абсентизм (абсентеизм, от франц.-- absentéisme), зд. в значении: проживание землевладельца за пределами своего имения.
Стр. 362. Ввиду различных земледельческих обществ и даже земледельческой академии...-- Имеется в виду основанная в 1865 Петровская земледельческая и лесная академия, находившаяся в Петровско-Разумовском к северу от Москвы.
Стр. 363. Матвей Матвеич! -- См. коммент. к стр. 372.
Стр. 371. "Мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь".-- Цитата из "Евгения Онегина" А. С. Пушкина (Гл. 1, строфа V).
...какие-то мнимо-реальные гимназии...-- С 1864 в России существовало два типа гимназий, окончание которых давало право поступать в университеты: классические (основанные на изучении гуманитарных дисциплин и, в частности, древних языков) и реальные (дающие преимущественно естественно-научные знания). Согласно реформе 1871 реальные гимназии были преобразованы в реальные училища, выпускники которых не имели права поступать в университет. Фет был горячим сторонником классического образования; в 1867 он опубликовал в журнале "Литературная библиотека" статью "Два письма о значении древних языков в нашем воспитании" (No 4, 5). См. наст. изд., т. 3.
Пиндар (ок. 518 -- 442 или 438 до н. э.) -- др.-греч. поэт.