Le Peuple / Nos Fils - Jules Michelet

Puissant effet de l'Émile en Allemagne [ibid.]
En Suisse: Pestalozzi (1775) [443]
Son dévouement. L'éducation des pauvres et des abandonnés [ibid.]
L'école est une mère, qui nourrira l'enfant [447]
La triple vie: Culture, Métier, École [448]
La Suisse délivrée en 98. Le miracle de Pestalozzi à Stanz [451]
Son institut de Berthoud, 1801; on déclare qu'il a découvert la loi de l'éducation [452]
La réaction. Il passe dans la Suisse française; Yverdon (1803) [453]
Méthode intuitive. Peu de livres. Point de Bible [455]
Fécondité admirable: Ritter, Frœbel, Fellenberg, Girard, etc. [456]
La réaction. La ruine, le martyre de Pestalozzi (1808-1827) [458]

Lui seul a vu le brouillard, le chaos d'où part l'enfant [462]
L'éducation est un secours qui lui débrouille, ordonne ce chaos [464]
L'enfant veut s'approprier ce monde, en agissant et créant [ibid.]
Frœbel sut rester enfant. Génie primitif et fécond du forestier, du mineur allemand [466]
L'enfant naît géomètre, constructeur et jardinier [467]
Plus d'imitation, de parlage [ibid.]
Méthodes très différentes de Fourier, de Jacotot [469]
M^me Marenholz, l'apôtre de Frœbel [ibid.]
Comment la réaction travaille contre Frœbel [471]
Ma visite aux écoles de Lausanne et de Genève [ibid.]

LIVRE IV.

Excellence de son personnel [476]
Elle enseigne généralement le vrai principe moderne,—les langues et l'histoire des peuples libres, harmoniques à ce principe [478]
Discordance de l'Église qui enseigne les Païens [481]
L'Université est timide, non servile; elle ne suit point l'État dans ses fluctuations excentriques et violentes [483]
L'effet de cette éducation; son beau nom Humanités [485]