Próżno nauką by się jaką parał41,
Lepiej więc, by się indziej o chleb starał:
Zrobić go radnym lub go dać
Szewiectwa uczyć, albo grać.
Tylem go poznał w szkolnej aplikacji,
Iż twierdzić mogę — dodał — nie bez racji,
Że czy but szyłby, czy by grał,
Świat tak stać będzie, jak i stał.»
Tu łatwo pojąć, iż podobne mowy
Nie szły rodzicom bynajmniej do głowy,