ИЗ КОНФУЦИЯ
Вести невежественный народ на войну, значит губить его.
Nota bene. Это было сказано за две с половиною тысячи лет до победы прусского школьного учителя при Садовой и поражения русских в японской войне!
Образовывай свой народ десять лет, на одиннадцатый год ты, пожалуй, можешь рискнуть повести его на войну.
Nota bene. Вниманию патриотов с короткою памятью, мечтающих возбряцать оружием под Балканами... 1908--1905 = 3... Всего только три! И в эти три -- кто же о народном образовании заботился?!
То, что небо даровало человеку, составляет своею совокупностью его природу. Действовать соответственно с этою природою значит найти путь долга. Упорядочение и обеспечение этого пути постоянством правил называется системою образования.
Если система образования навязывает человеку ненужное и противное его природе, она фальшива и вредна, так как дает не знание, но лишь праздное утомление мысли.
Nota bene. И тем не менее в XIX--XX веке по Р.Х. Толстой роди Делянова, Делянов роди Боголепова, Боголепов роди Зенгера, Зенгер роди Шварца... Промежуточники -- не в счет, яко подголоски.
Посмертные жертвы должны быть приносимы тому, кто дал народу законы, тому, кто умер исполняя свой долг, тому, чей труд способствовал укреплению и развитию государства, тому, кто бесстрашно и победоносно противопоставлял личные силы свои серьезным общественным бедствиям, и тому, кто избавил народ свой от большого зла. Только людям такой деятельности достойно приносить жертвы.
Чтение без размышления -- потерянный труд; размышление без учения -- ворота в бездорожную пустыню.