-- Нечего, нечего дурачка-то корчить! Быть можетъ, это у васъ въ гимназіи одна изъ "свободъ". Но дома, прошу,-- увольте! И то ужъ день-деньской только и слышишь: Петя! Петька! Да Петя-же!-- Онъ передразнилъ разными голосами, какъ домашніе кричатъ на неугомоннаго шалунишку и "зазудилъ" дальше:
-- Или хотя бы эта манера уличнаго мальчишки вѣчна напѣвать, насвистывать, вслухъ съ самимъ собой разговаривать. Ну, что тамъ за текстъ въ корридорѣ битый часъ бормоталъ? Держу пари, даже не понимаешь хорошенько...
-- Что же тутъ не понимать? Рѣдкость какая! Слава Богу, не два мнѣ года,-- огрызнулся мальчикъ, весь вспыхивая. Ничѣмъ его нельзя такъ донять, какъ предположеніемъ, что онъ чего-нибудь не понимаетъ. И, презрительно морща носъ, Петя однимъ духомъ выпаливаетъ:
-- Вопросъ:-- Что есть конституція 17 Октября?
-- Отвѣтъ: Сіе есть уповаемыхъ извѣщеніе, вещей обличеніе невидимыхъ, т. е. увѣренность въ невидимомъ, какъ въ видимомъ, и въ ожидаемомъ,-- какъ въ настоящемъ...
-- "Что взяли?" -- говоритъ торжествующая Петина фи. зіономія, хоть онъ и силится сохранить подобающее въ такихъ случаяхъ пренебрежительное равнодушіе. Эффектъ произвелъ: всѣ смѣются, особенно звонко Зина и Манечка,-- младшія дѣвочки. Онѣ, впрочемъ, только то и поняли, что Петя сказалъ что-то "ужасно смѣшное" и ну себѣ: хи-хи-хи! ха-ха-ха!
Петя скорчилъ ужасную гримасу въ сторону сестренокъ и передразнилъ ихъ дѣтски-визгливый, безсмысленный смѣхъ.
-- Самъ то хорошъ. Попугай!-- опять нахохливаясь и поправляя очки, замѣчаетъ презрительно отецъ.-- А ты, милѣйшій, поменьше бы при немъ вздору мололъ,-- строго обращается онъ къ входящему какъ разъ въ столовую Володѣ.
-- Въ чемъ дѣло? Какой такой вздоръ?-- спрашиваетъ возможно равнодушнѣе гимназистъ; но его румяное съ мороза веселое лицо потускнѣло, брови насупились и скрыли взглядъ. Мрачно беретъ онъ стаканъ изъ рукъ матери и садится на свое мѣсто.
-- И вовсе я даже не отъ Володи!-- обиженно протестуетъ Петя.-- Будто уже кромѣ Володи мнѣ не откуда? Небось, и у насъ въ классѣ газеты тоже читаютъ. А вотъ реалисты-второклассники такъ даже химическую обструкцію у себя устроили,-- добавляетъ онъ, пріосаниваясь.