Но этого мало. Дѣвушка должна обладать оригинальностью мысля, можно почти сказать -- способностью предвидѣнья, при помощи которой она угадала бы свое призваніе къ занятію наукою; ибо поверхностное школьное образованіе не даетъ ей возможности даже только мелькомъ заглянуть въ обширную область знанія.
Только въ позднѣйшіе годы, много прочитавъ и вращаясь въ кругу умныхъ людей, мыслительныя силы женщины начинаютъ развиваться, въ большинствѣ случаевъ, натурально, слишкомъ поздно, чтобъ имѣть возможность пріобрѣсти основательную подготовку, необходимую для научной дѣятельности,-- трудъ, требующій свѣжести юныхъ лѣтъ.
Далѣе, слѣдуетъ обратить вниманіе на то, что духовное развитіе людей идетъ весьма различно. Даже высоко даровитыя натуры не всегда обнаруживаютъ въ ранней молодости свои способности.
Изъ біографической литературы мы знаемъ, что многія знаменитости въ школѣ нисколько не выдавались изъ среды своихъ товарищей. Ньютона, наприм., мать прочила въ сельскіе хозяева, вслѣдствіе, будто бы, его слабыхъ способностей.
Для многихъ натуръ лишь сама наука служитъ искрою, воспламеняющею ихъ дремлющій умъ.
Дѣвушки же, уму которыхъ суждено разцвѣсти именно подобнымъ образомъ, никогда не обнаружатъ скрытыхъ умственныхъ сокровищъ своихъ.
Между даровитыми дѣвушками, въ крайнемъ случаѣ, обращаютъ вниманіе за такъ-называемыхъ дивныхъ дѣтей, которыя отличаются уже въ самой ранней порѣ.
Но обладай дѣвушка всѣми превосходными свойствами характера и ума, которыя ей необходимы дли изученія наукъ,-- врожденною любовью въ знанію, прилежаніемъ пчелы, благородными чувствами, энергіей, деньгами и т. д.,-- то всѣ эти дары природы и счастья нисколько ей не помогутъ, если судьба, вмѣстѣ съ тѣмъ, не надѣлила ее также родителями, отцомъ и матерью, которые, отрѣшившись отъ всякихъ предразсудковъ и разбивъ цѣпи обычая, помогли бы своей дочери въ ея стремленіяхъ.
Дочь, уже просто въ денежномъ отношеніи, еще болѣе по обычаю и закону, вполнѣ зависима отъ родителей.
Слѣдуетъ ли ввѣрить слѣпой судьбѣ ту остроумную комбинацію, чтобъ она всегда надѣляла даровитѣйшихъ дѣвушекъ умными и свободомыслящими родителями?