Сам плачет, и мы все рыдаем.
Убить жалость, и вот она. Она "шустрая" -- вот {вот вписано. } ее щеки -- вот {вот вписано. } ее пороки -- вот {вот вписано. } эксперт Суслова должна показывать о пороках. Но ведь это ребенок, безответственный... (Замечательно, что красные щеки и пороки друг другу противуречат, но в целом впечатление.) {(Замечательно ~ впечатление.) вписано. } Но этого мало, как глубокий психолог, надо произвесть отвращение, и жалость исчезнет, тайные пороки
Помилуйте, да ведь за это-то и секли! Это-то и мучило отца.
Согласен, но ведь не должно смущать Сп<асови>ча, который прежде всех и всего знает, что 7-летняя девочка во всем этом безответственна.
Разговор, тогда же записанный.
Всё же нам никак нельзя без капиталу. Это чтоб капиталу нашего решиться, это нам никоим образом невозможно. { Далее было:[ибо] потому, так как же мы [тогда будем! сами останемся} Уж видно, маменьке так и придется пребыть... { Далее было: потому что никоим образом} и не дал, потому что-таки невозможно, чтоб нам самим без капиталу.
Это чтоб нам без блеску, эффекту, это нам никоим образом невозможно. Да, без блеску вы будете правы, а с излишним блеском вы будете несправедливы.
Нет, уж как же нам без блеску. Всё же нам без блеску невозможно, потому что нам если без блеску, то это никак нельзя. Всё же нам без этой самой лиры невозможно. <106>
Ведь "Голос" не может отрицать, что раздвоенность человека (статья К. Аксакова в "Братской помочи") есть гибель человека, но он заступается за раздвоенность, думая, что это либерально.
Талант, да, во всем нужен талант, даже в направлении.