— Чем? — Павлик подумал. — Я полагаю, что способность звучания нам удалось восстановить только частично. Да и обстановка другая: там — целый бархан, а тут — пригоршня. Конечно, звук должен быть слабее.
— Слабее–то слабее, да тот ли?
Павлик снова переглянулся с Галей. Что имел в виду профессор? Прохор Иванович напряженно следил за разговором.
— Сделаем опыт, — распорядился Ястребов. — Прошу вас: все так, как всегда.
— Испытание озвучиванием? — переспросил Павлик.
— Да. Прохор Иванович! Сойдите, пожалуйста, в палисадник и принесите песку.
— Какого прикажете?
— Да особенно не трудитесь. Берите первый попавшийся. Пожалуй, лучше, если он будет помельче.
Поискав глазами, дядя Прохор «нагнулся, крякнул и поддел огромную груду песка. Прямо на лопате он подал его на стол. — Приступайте, — кивнул Ястребов студентам.
Те быстро и очень тщательно, волнуясь, как 'на экзамене, провели всю обработку. Прокипяченный в воде с примесью соляной кислоты песок высушили и прокатали на стеклянной доске. По углам доски Павлик положил для охлаждения стекла таблетки сухого льда: так рекомендовалось в инструкции.